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过度使用电子产品或降低智力 众家长大战iPad

放大字体  缩小字体 发布日期:2012-05-02  作者:sydzw  浏览次数:618
  科技越来越发达,孩子们手上的电子产品越来越多。昨天,重庆晚报有关过度使用iPad、iPhone等电子产品,降低孩子智力的报道(4月29日07版)引起强烈反响。重庆晚报24小时新闻热线966988半天就接到几十个家长的电话,分享自己与电子公害斗智斗勇的故事。

  可怜天下父母心。今天,我们向大家介绍三个发生在身边的典型案例,看看为了孩子,家长们都使出了哪些招数。同时,我们也为您梳理了专家相关意见,希望对你有用。

  调包计

  让女儿戒iPad,买个模拟机摔坏

  家住渝中区望江公寓B栋17-5的尤文军,42岁时才有了女儿童童,所以平常对女儿几乎是有求必应,宠爱有加。最近,童童却让他伤透了脑筋:“童童还不到三岁,最近却迷上了iPad游戏,每天晚上睡觉前如果不玩iPad,就要在床上大哭大闹。”

  尤文军介绍,自己是因为工作需要才买了个iPad,平常为了哄女儿开心,常常拿着iPad给女儿拍照,然后再把女儿抱在腿上一张张翻给她看,“结果,童童看久了竟然自己学会了怎么操作iPad,只要我一下班回家,她就吵着向我要iPad耍。”尤文军说,最让他头疼的是,每天晚上,童童都要抱着iPad才能入睡,一旦不给她,她就会一直哭闹,怎么都劝都止不下来。

  尤文军说,要让童童戒掉iPad瘾。于是,他托朋友在网上买了一个iPad模拟机,回到家后,他当着童童的面将样机摔烂,以为从此以后童童再不会吵着要iPad。

  “一连三天,信以为真的童童在家哭闹,不吃饭不睡觉,怎么劝都没用。”尤文军说,自己现在越发困惑,“我已经完全不晓得怎样让女儿回到以前没有iPad的日子了。”

  专家解读

  摔碎iPad的方法有些极端。孩子把iPad当成了自己的玩具,让她亲眼看着心爱的玩具被毁,会认为父母不爱她了,反而可能会给孩子的心理造成一定的阴影。戒除iPad的瘾可以慢慢来,每天给孩子规定玩耍的时间,一旦超过就不再继续纵容,这样,一来保护了孩子的健康,二来也能培养孩子从小就践行承诺的美德。

  激将法

  再耍会像游戏里的僵尸

  家住江北区天江鼎城雅园1幢16-2的杨女士,也对儿子沉迷iPad游戏的情况苦恼不已,但和尤文军不同,杨女士采用了一种迂回的处理方式。

  杨女士告诉重庆晚报记者,儿子今年7岁,这个年龄段的孩子模仿能力非常强,“老公常玩一款名叫植物大战僵尸的电脑游戏,儿子看到,时间长了,也开始沉迷上了。”杨女士说,每天放学回家,儿子第一件事就是抱着家里的iPad一直玩植物大战僵尸,有时候作业甚至要拖到晚上9点以后才做。“儿子本来身体就不是很好,休息一不好,显得更加瘦弱。”杨女士心疼不已。

  杨女士说,冥思苦想,她和老公商量了一个办法。“儿子非常喜欢植物大战僵尸里的人物,有时还会把家里的桶套在头上假装游戏里的铁桶僵尸。”杨女士介绍,在儿子又一次装扮成铁桶僵尸时她说:“你太瘦了,不像铁桶僵尸,倒像撑杆僵尸,点都不好看,你要是不好好长身体,估计以后还会越来越像撑杆僵尸。”

  杨女士称,儿子听了,立马央求其帮他好好长身体。“这时,我就开始跟他谈条件。”杨女士说,我要求儿子每天锻炼身体,锻炼完之后要跳过一根有一定高度的晾衣竿,如果跳过了,就给10分钟iPad游戏时间,如果没跳过,就不能玩iPad。杨女士表示,这么做以后,儿子锻炼身体的时间明显多过玩游戏的时间。

  专家解读

  杨女士做法值得不少家长借鉴。不过在借鉴时要注意分寸,不能因为太心急就责备过度,让孩子丧失自信心。

  搬救兵

  遇事不懂就上网,高三女儿成绩下滑

  43岁的袁海华有个正读高三的女儿。半年前,为奖励女儿在全市化学奥赛中取得二等奖,她给女儿买了一部iPhone,但是就是这样一个礼物,却让女儿在一学期时间内,成绩直线下滑到了年级中等水平。

  袁海华注意到,女儿无时无刻不把手机带在身上,时不时就要拿出来更新下微博,上下QQ什么的,后来,连做作业遇到不懂的题,女儿也直接用手机上网去查。“这样下去,她怎么参加高考哟。”袁海华担心地说。

  为此,袁海华把女儿的iPhone收了回来。结果,女儿反而产生了逆反心理,连续两天窝在家里不上课。袁海华不得不将班主任请到家里给女儿做思想工作。

  专家解读

  过度使用电脑、iPhone、iPad等,可能导致儿童孤独、网络成瘾等健康问题,甚至会直接导致智力下降。因此,建议家长的指导监督儿童合理使用电脑、平板电脑和手机等,避免或减少由此引起的健康问题。文中均为化名

  教育专家>>

  尝试转移孩子注意力

  ■尽量减少家里的电子产品数量,或很好地将它们隐藏起来。

  ■自己不当着孩子的面玩电子产品,因为家长是孩子的榜样。

  ■不把电子产品作为交易筹码,比如“吃完饭就给你玩”。

  ■找一个比电子产品更好的东西推荐给孩子,如图书、玩具、户外亲子活动等。

  ■陪伴和引导孩子玩iPad,增强亲子互动,鼓励孩子跟其他的小朋友们一起玩,以增强协作能力和社交能力。

  ■增加和孩子的互动活动,多花时间陪孩子聊天、运动,带孩子去户外走走,孩子注意力就会慢慢被转移。

 
 
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